Elota, Sinaloa.- El interés del Rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), Jesús Madueña Molina, porque las unidades académicas cuenten con todas las condiciones para brindar una educación de calidad, quedó demostrado con su visita a la Preparatoria Heraclio Bernal de Cosalá y a la Preparatoria La Cruz, en la Cruz de Elota.
Acompañado de la directora de la Unidad de Bienestar Universitario (UBU), Sofía Angulo de Madueña y del director de Bienes e Inventarios, Héctor Melesio Cuén Díaz, el Rector continuó con su recorrido por unidades académicas para supervisar que se mantenga el ambiente seguro en las clases presenciales cuidando los protocolos de sanidad y detectar y atender las necesidades de infraestructura y equipamiento.
En la Preparatoria Heraclio Bernal el Rector tomó nota de las necesidades del plantel, entre ellas el servicio de internet para que sea más eficiente, tanto en este plantel como en su Extensión El Espinal, mientras que los alumnos solicitaron la construcción de una techumbre.
“La idea es supervisar y darle certidumbre a nuestros directores y trabajadores de que estamos con ellos y que estamos en la idea de seguir mejorando la infraestructura y el equipamiento (…) los programas de mejora deben ser permanentes nunca se alcanza la excelencia en este tipo de cuestiones, entonces tenemos que seguir trabajando por mejorar todo el quehacer universitario”, enfatizó.
En la Preparatoria La Cruz el dirigente universitario también supervisó que cuenten con centro de cómputo equipado, con servicio de internet, que funcionen los equipos de aire acondicionado, que no falten butacas, y revisó cómo se desarrollan las clases; así mismo expresó al personal del plantel que se mantendrá una comunicación constante con las escuelas, que se seguirá con la gestión de beneficios para los docentes como son las titularidades y las becas al desempeño y les pidió trabajar unidos y en equipo.
Expuso que en este proceso de preinscripciones la Universidad desea aumentar su matrícula, sobre todo porque con la pandemia se registró un abandono de aproximadamente el 5 por ciento, en mayor medida en el nivel medio superior y en las comunidades rurales pequeñas donde el internet no funciona y son familias de escasos recursos que difícilmente tienen para comprar un equipo de cómputo.
